最新動(dòng)態(tài)
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212023.04唐琴:從學(xué)科出發(fā)的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)本期課程特別邀請(qǐng)正高級(jí)教師、姑蘇教育名家唐琴老師做客【名師講堂】,講解跨學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐路徑,如何使學(xué)科成為橋梁,為人和素養(yǎng)接力,打開(kāi)學(xué)科和跨學(xué)科的“黑箱”。知識(shí)被遷移到各種不同的任務(wù)情境,吻合新高考“情境型”“開(kāi)放性”試題的素養(yǎng)導(dǎo)向,推動(dòng)了學(xué)生自我探究,促進(jìn)同情理解,激活批判精神、催化實(shí)踐創(chuàng)新,撬動(dòng)學(xué)科育人。
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172023.04李佳:生命質(zhì)感視野下的工作室建設(shè)本期課程特別邀請(qǐng)正高級(jí)教師、教育部領(lǐng)航名園長(zhǎng)李佳老師,結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,介紹其名師工作室品牌建設(shè)和發(fā)展歷程。
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072023.04?名師講堂第22期:基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的教與學(xué)方式變革項(xiàng)目式學(xué)習(xí)能夠助力教師勇敢嘗試課堂教學(xué)改革,積極探索基于情境、問(wèn)題導(dǎo)向的互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式等教學(xué)方式,深化課堂教學(xué)變革。講座具體內(nèi)容包括:何謂項(xiàng)目式學(xué)習(xí);為何要開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí);如何開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。歡迎各位主持人組織本工作室成員參與學(xué)習(xí)本期課程。
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242023.03?名師講堂第21期:“動(dòng)車(chē)思維”下名師成長(zhǎng)的路徑和策略導(dǎo)“動(dòng)車(chē)思維”是羅振宇在跨年演講中提出來(lái)的。他說(shuō)中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)“平凡創(chuàng)新時(shí)代”,就像動(dòng)車(chē)組一樣,不再依靠一個(gè)單一的火車(chē)頭,而是每一節(jié)車(chē)廂都提供了驅(qū)動(dòng)力。動(dòng)車(chē)思維的模式就是激發(fā)每個(gè)成員的自主創(chuàng)新,整合資源,效率優(yōu)先,協(xié)同共贏(yíng)。在工作室內(nèi)部,當(dāng)每個(gè)成員都是動(dòng)力源,當(dāng)所有老師都是火車(chē)頭,就會(huì)激活每個(gè)層級(jí)的“動(dòng)力源”、“小宇宙”,在點(diǎn)亮學(xué)生的同時(shí)也成就了自己。
如何給...