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送教送培為進(jìn)一步打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，通過診斷示范、“1+1”研課、成果展示、交流研討四個(gè)步驟促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化均衡發(fā)展。
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學(xué)校特色品牌建設(shè)為學(xué)校提供特色教育發(fā)展（如特色學(xué)校、特色教師、特色名師工作室、特色課程教材、特色課堂教學(xué)、特色活動(dòng)、特長生培養(yǎng)）方面的研究、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)。
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訪學(xué)研學(xué)?
通過仿前、仿中、仿后三個(gè)階段，重點(diǎn)關(guān)注名校經(jīng)驗(yàn)的針對(duì)性和轉(zhuǎn)化過程。
